¡Buenos
días!
Os voy a mostrar un glosario de los términos y conceptos
clave de la asignatura. ¡Espero que os guste!
HTML: Es un lenguaje de
marcado que se utiliza para el desarrollo de páginas de Internet. Se trata de
la sigla que corresponde a HyperText Markup Language, es decir, Lenguaje de
Marcas de Hipertexto, que podría ser traducido como Lenguaje de Formato de Documentos
para Hipertexto.
URL: Es una secuencia de caracteres que se utiliza para
nombrar y localizar recursos, documentos e imágenes en Internet. URL significa
"Uniform Resource Locator", o bien, "Localizador Uniforme de
Recursos".
Brecha digital: La brecha digital hace referencia a la desigualdad
entre las personas que pueden tener acceso o conocimiento en relación a las
nuevas tecnologías y las que no.
Las desigualdades se n de las que ya se encuentran a
nuestro alcance (segunda brecha digital). Producen tanto en el acceso a
equipamientos (primera brecha digital) como en la utilización y la comprensión
Portafolio
digital: El portafolio digital es un instrumento que combina las
herramientas tecnológicas con el objeto de reunir trabajos que permitan el
seguimiento y la evaluación del proceso de aprendizaje del alumno, su uso es
muy útil, y tiene la capacidad de incorporar las nuevas tecnologías de
información y comunicación al proceso de aprendizaje.
MOOC: Además de los materiales de un curso tradicional,
como son los vídeos, lecturas y cuestionarios, los MOOC proporcionan fórums de
usuarios interactivos que ayudan a construir una comunidad para los
estudiantes, profesores y los teaching assistants.
NOOC: Es un Curso Abierto, Masivo y En Línea. Da
a los participantes la oportunidad de explorar, aprender y ser evaluados sobre
un elemento clave de una competencia, una destreza, o un área de conocimiento
en un periodo de tiempo que puede ir desde un mínimo de 1 hora hasta un máximo
de 20 horas de esfuerzo estimado de dedicación al NOOC.
SPOOC: es una experiencia de aprendizaje orientada al desarrollo
de competencias, especialmente las relacionadas con la colaboración en red, la
gestión autónoma del aprendizaje y la participación en comunidades educativas.
Esta modalidad, en la que los
cursos no tienen límite temporal una vez se ofertan al público interesado,
desarrolla procesos masivos de formación basados en el aprendizaje social y
abierto mediante una propuesta de actividad que genera interacción, producción
agregada, conocimiento compartido y redes profesionales.
Coeducación: La coeducación es
un método educativo que parte del principio de la igualdad entre sexos y
la no discriminación por razón de sexo. Coeducar significa no
establecer relaciones de dominio que supediten un sexo a otro, sino incorporar
en igualdad de condiciones las realidades y la historia de las mujeres y de los
hombres para educar en la igualdad desde la diferencia.
Clase invertida o
Flipped classroom: Es un modelo pedagógico
que transfiere el trabajo de determinados procesos de
aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la
experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de
adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula.
Gamificación: Consiste en aplicar estrategias (pensamientos y
mecánicas) de juegos en contextos no jugables, ajenos a los juegos, con el fin
de que las personas adopten ciertos comportamientos
Competencia
digital: Implica el uso creativo, crítico
y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación para alcanzar
los objetivos relacionados con el trabajo, la empleabilidad, el aprendizaje, el
uso del tiempo libre, la inclusión y participación en la sociedad.
Para trabajar los conceptos claves estudiados en
la asignatura y reflejados en el glosario he realizado los siguientes juegos
en educaplay:
Completa las palabras Adivina la adivinanza Sopa de letras Conceptos clave de TIC
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