T I C E N L O S C E N T R O S E S P A Ñ O L E S

¡Buenos días chicos/as ! En esta entrada he realizado una infografía sobre las TIC en los centros españoles.
En primer lugar, mi infografía se centra en los colegios de Castilla y León.
En segundo lugar he realizado una comparación con los centros de otras comunidades.
Espero que os guste.
En la infografía que hemos realizado sobre Castilla y León el número de alumnos por ordenador es de 2,91. Esto significa que en cada ordenador hay 3 alumnos. En comparación con otras comunidades está bien ya que en Navarra disponen de un ordenador para 4 personas, por ejemplo. En general en todas las comunidades disponen de un ordenador para cada tres alumnos.
La conexión por banda ancha es de 52,7%. Esto significa que está bien, es una conexión media. En el principado de Asturias hay mayor conexión, 79,2% de banda ancha ultrarápida.
El uso de ordenadores portátiles en Castilla y León es para la mejora de la autonomía de los alumnos y de la participación en los centros.

Proyecto actual en Castilla y León:

Conectando mundos es una propuesta educativa telemática que combina la actividad en el aula y el trabajo en red entre alumnado de 3 a 17 años de diferentes realidades culturales, económicas y sociales y en la que participan centros de todo el mundo.

Se trabaja a través de una plataforma telemática multilingüe en 8 lenguas (italiano, castellano, portugués, inglés, francés, gallego, catalán y euskera), en la que se interacciona y trabaja de manera cooperativa, organizados en equipos de trabajo de la misma franja de edad.

Cada año trabajamos una temática concreta relacionada con la educación para una ciudadanía global, como los derechos laborales, el cambio climático o la pobreza, con propuestas didácticas adecuadas a la edad.

Este año como novedad, ampliamos la propuesta para que también se pueda trabajar con alumnado de 3 a 5 años de edad.

Los objetivos generales de Conectando mundos son:

• Favorecer el diálogo intercultural entre chicos y chicas de entornos sociales y geográficos diferentes.
• Facilitar un espacio de trabajo cooperativo efectivo a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que posibilite el conocimiento mutuo, permita compartir realidades diversas y descubrir problemas comunes, basándose en el lema "piensa globalmente, actúa localmente".
• A partir de la reflexión sobre el entorno cercano y el conocimiento sobre la realidad del resto de los y las participantes, tomar conciencia sobre las causas que provocan que una mayoría de la población mundial no pueda satisfacer las necesidades básicas y carezca de oportunidades y derechos, y elaborar conjuntamente una propuesta-compromiso para cambiar esta realidad.

¿Quién puede participar?

Educadores y educadoras de todo el planeta pueden inscribir a su grupo clase para participar en esta experiencia. El plazo de inscripción ya está abierto y continuará hasta el próximo 12 de enero.

La actividad tiene 3 grandes fases:

1. Durante las semanas previas a la actividad, se abre un módulo telemático para el profesorado que sirve para preparar la actividad. A esta fase puedes dedicarle el tiempo que consideres necesario.
2. La actividad con el alumnado dura 9 semanas y está planteada para dedicarle un mínimo de 1h semanal. A lo largo de estas semanas, cada grupo accede a la plataforma online de Conectando mundos, a través de la cual se va siguiendo la evolución de la actividad. Hay un primer trabajo con el grupo-clase, en el aula y un segundo trabajo, a través de Internet, con las otras clases de tu equipo de trabajo.
3. Para finalizar, en España, algunos alumnos de secundaria y/o primaria participan en encuentros presenciales de 1 ó 2 días, para poner en común sus reflexiones y propuestas."